ENTRECRUZAMIENTOS

Entrecruzamientos” que sirva para visualizar el conjunto de entrecruzamientos que realizará:

TEMA DE RELEVANCIA SOCIAL	LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA.	COMPETENCIAS A IMPACTAR, DESDE SU FUNCIÓN	PROGRAMAS EDUCATIVOS	LA ÚLTIMA COLUMNA SERÁ ATENDIDA POSTERIORMENTE
convivencia escolar	Ø  Competencia para la vida en sociedad. Ø  Competencia para la vida en sociedad. Decidir y actuar con juicio crítico frente a los valores y las normas sociales y culturales.	Ø  Español: emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Ø  Matemáticas: resolver problemas de manera autónoma. Ø  Exploración de la naturaleza y la sociedad: aprecio de sí mismo, de la naturaleza y de la sociedad. Ø  Formación cívica y ética. Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad.	Ø  Plan y Programas. Ø  Libro de Formación Cívica y Ética. Ø  Nuevo Modelo Educativo Ø  Plan 93	la importancia del proyecto educativo de una institución que exige un aprendizaje integrado a lo sociocultural y que se perfila como previo al proceso crítico. Así la postmodernidad abre camino a una sociedad emergente, donde la democracia será más radical, donde se oirán voces de los diferentes, de los débiles y de los marginados, donde la categoría de la pluralidad, de la adversidad y de la utopía abrirán la puerta a la imaginación. Transversalidad de saberes humanitarios atendidos de manera emergente.

Elaboró: Lino Barrera Miguel